Ceto Trainingen

Participerend trainen  vergroot het leerrendement

De keuze voor participerende leeractiviteiten heeft niet alleen een positief effect op weerstand en motivatie. Dit type leeractiviteiten levert ook een hogere leeropbrengst op, helemaal als je deze in een logische opbouw en context plaatst, zoals bij participerend trainen het geval is.

Participerende leeractiviteiten voorafgaand aan (i.p.v. na afloop van) uitleg leiden tot diepgaander leerresultaat, beter begrip en meer transfer.

Tel daarbij op hetgeen het sociaal-constructivisme (en meer recent: het breinleren) ons leert: leren geschiedt in context met de omgeving.

Vrij vertaald zou je kunnen zeggen dat nieuwe kennis altijd een kapstok nodig heeft. Als je iets nieuws hoort ga je onbewust zelf direct op zoek naar iets herkenbaars waaraan je die nieuwe kennis kunt koppelen.

Daarom is het belangrijk om voorkennis te activeren en te benutten voordat je nieuwe kennis aanreikt aan je deelnemers.

Wil je meer lezen over participerend trainen? Download dan hieronder het gratis ebook 'Snuffelboek participerend trainen'. Daarin wordt o.a. uitgelegd hoe je dat kunt doen, voorkennis activeren en benutten. Met de voorbeeldwerkvormen uit het ebook kun je zelf direct aan de slag.