Verkorte opleiding

Middenmanagement

Eerstvolgende start:

Neem jouw rol als middenmanager

Als middenmanager ben je hét aanspreekpunt voor medewerkers die in de school werkzaam zijn. Samen met de directie zorg je voor de (organisatorische) aansturing die het functioneren van de school aangaan en verbeteren. Steeds belangrijker wordt de medezorg voor de pedagogische en onderwijsinhoudelijke voortgang.

9 september 2026

Webinar 1/6

Van leerdoel naar technologiekeuze

Datum:

Hoe bepaal je wanneer ICT werkelijk bijdraagt aan leren?

Een nieuwe app, AI-toepassing of digitale methode kan aantrekkelijk lijken, maar wanneer draagt technologie werkelijk bij aan leren? In dit webinar leer je ICT-toepassingen beoordelen vanuit het leerdoel, de leeractiviteit en de behoeften van leerlingen of studenten. Aan de hand van herkenbare voorbeelden onderzoek je wanneer technologie het leren ondersteunt, wanneer zij weinig toevoegt en wanneer zij het leerproces juist overneemt. Je krijgt een praktisch afwegingskader mee dat je kunt gebruiken bij je eigen onderwijs én bij het adviseren van collega’s.

14 september 2026 van 16.00 - 17.00 uur

Post-hbo opleiding

TEACHER LEADER

Eerstvolgende start:

Word een leider in leren

Wil je van leren nog meer je vak maken en meer impact hebben op het leren van alle leerlingen of studenten én de professionele ontwikkeling van jezelf en je collega's? Wil je geen managementfunctie, maar vanuit jouw krachtige positie als leraar meer impact maken? Word dan een leider in leren, een Teacher Leader die concreet werkt aan onderwijsverbetering.

18 september 2026

Webinar 2/6

De vraag achter de ICT-hulpvraag

Datum:

Voor dit webinar kun je je aanmelden vanaf 29 september.

Hoe help je een collega zonder te snel in de oplossingsstand te schieten?

‘Kun je me even helpen met deze tool?’ Soms vraagt zo’n vraag gewoon om een korte uitleg. Maar er kan ook een didactische vraag, onzekerheid, gebrek aan tijd of twijfel over de meerwaarde van ICT achter zitten. In dit webinar leer je eerst onderzoeken wat je collega werkelijk nodig heeft. Je ontdekt hoe je bewuster kunt kiezen tussen instrueren, adviseren, samen ontwerpen en coachen, zodat je niet alleen het directe probleem oplost, maar ook bijdraagt aan de professionele ontwikkeling van je collega.

9 november 2026 van 16.00 - 17.00 uur

Post-hbo opleiding

iCoach in onderwijs

Eerstvolgende start:

Beweeg tussen onderwijs, beleid en professionalisering en werk samen met collega’s, schoolleiding en soms bestuur

Werk je in het onderwijs en heb je te maken met ICT, digitale geletterdheid of onderwijsontwikkeling? De post-hbo opleiding iCoach in het Onderwijs van Ceto Trainingen is bedoeld voor onderwijsprofessionals die ICT niet als doel op zich zien, maar als middel om het onderwijs te versterken.

De opleiding richt zich op het verbinden van theorie, praktijk en persoonlijke ontwikkeling. Je leert hoe je binnen jouw school of organisatie richting geeft aan onderwijs met ICT, collega’s begeleidt en bijdraagt aan duurzame onderwijskwaliteit.

13 januari 2027

Webinar 3/6

Van losse activiteiten naar samenhang in digitale geletterdheid

Datum:

Voor dit webinar kun je je aanmelden vanaf 13 november.

Hoe zet je een eerste stap naar een doorlopende leerlijn?

Op veel scholen gebeurt al veel rond digitale geletterdheid, maar losse lessen en activiteiten vormen nog geen samenhangend curriculum. In dit webinar leer je onderscheid maken tussen incidentele activiteiten, expliciete leerdoelen en een doorlopende leerlijn. Je onderzoekt hoe je zichtbaar kunt maken wat er binnen je school al gebeurt en waar overlap, hiaten of ontwikkelvragen zitten. Zo krijg je een praktisch vertrekpunt om samen met collega’s verder te werken aan digitale geletterdheid als herkenbaar en samenhangend onderdeel van het onderwijs.

18 januari 2027 van 16.00 - 17.00 uur

Zesdaagse cursus

Bouwcoördinator

Eerstvolgende start:

Sta sterk in je rol als bouwcoördinator of middenmanager

Het doorvoeren van veranderingen, het coachen van directe collega's en het leiden van vergaderingen: als bouwcoördinator of middenmanager heb je een flink takenpakket. Hoe benut je jouw persoonlijke kwaliteiten? Hoe enthousiasmeer je jouw collega's en creëer je draagvlak voor verandering binnen de bouw? En wat doe je om lijnen en ontwikkelingen te verankeren in de school?

3 februari 2027

Webinar 4/6

Wat speelt er achter terughoudendheid rond ICT?

Datum:

Voor dit webinar kun je je aanmelden vanaf 22 januari.

Herken verschillende oorzaken en kies een passende begeleidingsaanpak

Een collega die terughoudend reageert op een nieuwe digitale ontwikkeling is niet automatisch ‘tegen verandering’. Misschien ontbreekt het vertrouwen in de eigen vaardigheden, is de meerwaarde onduidelijk, spelen eerdere ervaringen mee of botst de verandering met professionele overtuigingen. In dit webinar leer je verschillende oorzaken van terughoudendheid herkennen en onderzoeken. Aan de hand van praktijksituaties bekijk je welke reactie of begeleiding daarbij past, zodat je gerichter kunt bijdragen aan motivatie, eigenaarschap en draagvlak.

15 maart 2027 van 16.00 - 17.00 uur

Driedaagse cursus

Krachtig leidinggeven aan vaksecties in het vo

Eerstvolgende start:

Deze cursus verzorgen we ook incompany.

Geef effectief leiding aan je vaksectie en draag bij aan de strategische doelen van jullie school

Als sectievoorzitter ben je samen met je sectie steeds meer verantwoordelijk voor het aantoonbaar bijdragen aan de strategische doelen van jullie school. Effectief leiderschap is daarbij cruciaal. Van jou wordt verwacht dat je niet alleen een groep collega’s aanstuurt, maar dat je van hen ook een hecht team weet te maken waarin iedereen voortdurend van en met elkaar leert.

Aantoonbaar bijdragen aan de strategische doelen vraagt ook een goede afstemming met het middenmanagement van de school: teamleiders, conrectoren en afdelingscoördinatoren.

Maar hoe stel je prioriteiten? Hoe zorg je ervoor dat jullie als sectie onbekende paden durven te bewandelen? En hoe vergroot je jouw invloed als sectievoorzitter?

14 april 2027

Webinar 5/6

Van 'we moeten iets met AI' naar een onderbouwd schoolgesprek

Datum:

Voor dit webinar kun je je aanmelden vanaf 19 maart.

Hoe verbind je leren, toetsing, eigenaarschap en beleid?

Over AI ontstaan op scholen veel vragen: wat betekent het voor leren en toetsing, wat mogen leerlingen ermee, welke grenzen zijn nodig en wanneer vraagt iets om schoolbrede afspraken? In dit webinar leer je zulke vragen niet vanuit de technologie, maar vanuit onderwijsdoelen en een visie op leren te bespreken. Je werkt met een gesprekskader waarmee je kansen, zorgen, didactische keuzes en beleidsvragen van elkaar kunt onderscheiden en krijgt handvatten om binnen je eigen school een inhoudelijk en genuanceerd gesprek over AI te voeren.

10 mei 2027 van 16.00 - 17.00 uur

Eendaagse training

Werkvormen die werken

Datum:

Een inspirerende trainingsdag over activerende werkvormen

Je bent een trainer of leraar en je ontwerpt je eigen trainingen of lessen. Daarin wil je graag variëren met de werkvormen die je gebruikt, maar dat is gemakkelijker gezegd dan gedaan.

Op zoek naar een bepaald effect op je deelnemers kom je allerlei leuke werkvormen tegen, maar welke gaat dat effect hebben? En hoe pas je hem aan aan jouw training?

2 juni 2027

Webinar 6/6

De iCoachrol in kaart

Datum:

Voor dit webinar kun je je aanmelden vanaf 14 mei.

Welke rol vervul je al, waar ligt je mandaat en wat vraagt je volgende stap?

De ene iCoach begeleidt vooral collega’s in een team, de andere werkt met het management aan schoolontwikkeling en weer een ander adviseert bovenschools. Wat hoort bij jouw huidige of gewenste rol? In dit webinar breng je in kaart welke iCoach-taken je al uitvoert, met wie je samenwerkt, hoeveel invloed en mandaat je hebt en waar je ontwikkelmogelijkheden liggen. Ook als je nog geen iCoach bent, krijg je zo een concreter beeld van het vak en kun je onderzoeken welke onderdelen van de rol bij jou passen.

5 juli 2027 van 16.00 - 17.00 uur

Verkorte opleiding

Onderwijskundig i-Coach in het PO, VO & MBO

Eerstvolgende start:

Begeleid leraren naar effectief digitaal onderwijs

De i-Coach heeft een visie op en vaardigheid in het didactisch inzetten van ICT. De i van i-Coach staat voor innovatie, inspiratie en inbedding van ICT in het onderwijsprogramma. Voor onderwijsprofessionals die zich op dit terrein willen specialiseren, biedt deze opleiding de mogelijkheid om je te ontwikkelen tot coach van leraren. Begeleid jij leraren naar effectief digitaal onderwijs?

Op aanvraag

Leerlijn

Digitale didactiek

Eerstvolgende start:

Deze leerlijn verzorgen we ook incompany.

Bouw je eigen lesontwerp: online, offline, blended of hybride

Digitale didactiek biedt kansen voor het verhogen van de effectiviteit van jouw onderwijs. Wil jij jouw lessen gevarieerd en gepersonaliseerd maken en de betrokkenheid van leerlingen en studenten vergroten? Er zijn veel tools, tips en tricks beschikbaar, maar hoe maak je didactisch sterke keuzes? Tijdens deze leerlijn verdiep en verwerk je digitale didactiek in jouw onderwijs.

Op aanvraag

Vierdaags leertraject

Teacher Leader

Eerstvolgende start:

Dit traject verzorgen we ook incompany.

Verbeter onderwijs vanuit de krachtige positie van leraar

Dit leertraject richt zich op jouw ontwikkeling binnen het vak van leraar, waar andere professionaliseringstrajecten voor leraren zich juist vaak richten op hiërarchisch leiderschap. Vanuit deze unieke positie in de onderwijspraktijk kun je een belangrijke rol nemen in onderwijskundige verbetering. Als leider in leren haal je het beste uit jezelf, collega’s en leerlingen vanuit verschillende rollen.

Op aanvraag

Download hier onze algemene voorwaarden

Download hier onze klachtenregeling

Download hier onze privacyverklaring

(Uitsluitend bezoek op afspraak)

KvK Breda 20158045

BTW NL 001 624 710 B45

Triodos Bank NL02 TRIO 0390 4073 48